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家訪手冊
每個孩子都有色彩——新曙光小學暑期家訪系列報道(二)
發布時間:2019/7/18 14:37:35   瀏覽次數:4158次 

    家訪是學校工作的一項重要內容,它是連接學校和家庭的重要紐帶,是增進學校關系和師生關系的重要橋梁,是提高學校教育和家庭教育水平的重要途徑。又是一年暑期到,為了更好地增進家校雙方的溝通和交流,為了更好地促進學生綜合素質的全面提升,我們可愛的老師毅然頂著酷暑奔波在家訪之路上……

鼓勵,讓孩子輕松前行——國五班 王亭亭

    剛剛放假,我和劉老師就頂著驕陽來到了羅灝煊的家中。這個孩子平日非常優秀,但到期末就狀態不佳,達不到理想的目標。這次期末又一次“失誤”了。我們幫他分析了問題,為他減少了心理壓力,同時提出新的要求,希望他新的學期可以輕松前行,一直優秀下去。

愛的傳遞——國六班 劉亞楠

    放假伊始,我們就開始了暑假的家訪。通過與家長們的交談,我們對學生的個性和假期學習動態有了全面的了解,還與孩子們一起制定了暑假學習計劃。通過家訪,增進了我們與家長之間的了解,溫暖了孩子的心靈,讓愛在家校之間傳遞。家長們的熱情,也讓我們家訪的腳步更加堅實、有力!

炎夏濃情——三(1)班  裴亞楠

    隨著暑假的到來,我們的家訪也拉開了序幕。頂著炎炎烈日,我和栗老師一同來到李浩正同學的家中進行家訪。通過家訪,我們不僅深入了解了孩子在家中的情況,還幫孩子制訂了假期的計劃。這次家訪讓學生感受到老師對自己的關愛,讓老師與家長的關系更加親密融洽。家訪,是學校與家庭共同教育好孩子的一座不可或缺的橋梁。

 

愛在家訪路上延伸——三(2)班  孫海英

    家訪是聯系學校和家庭的一座橋梁,是做好教學和班級管理工作的重要手段。迎著炎炎烈日,我來到謝吉辰的家里。謝吉辰是一個玩魔方玩得很棒并且追求完美的孩子。通過家訪,我和家長希望孩子做好課程預習,并提前使用碳素筆練習寫字,以平穩過渡到三年級。期待下學期謝吉辰可以釋放自己的潛能,變得越來越優秀!

愛與心靈的溝通——三(3)班  張邯

    暑假伊始,我們開啟了家訪工作。我們來到王芊一的家里,與家長促膝長談,我們也進一步了解了孩子的個性與想法、學習環境及在家的表現,這對我今后的工作起了很積極的作用。在這種輕松愉快的氛圍中,拉近了彼此的距離。看到孩子們的假期生活安排得井井有條,我們很高興,祝愿孩子們百尺竿頭更進一步!加油!

零距離的親密接觸——三(4)班  魏嬌嬌

    “心靈的距離就是我們腳下的距離。”家訪,就是讓老師與學生及家長零距離。我如約來到了馬浩棕同學的家中。通過家訪,我及時了解了馬浩棕的家庭、學習、生活情況以及思想動態,傾聽家長對學校工作的反饋和建議,取得家長對學校的理解和支持,密切了家校聯系,達到了共同育人的最佳效果。家訪讓我和學生、家長更親密;也讓我重新審視自己的責任,同時感受到作為教師的職業幸福。

 

情系學生,愛在家訪——三(5)班  張莎莎

    烈日炎炎也擋不住我們家訪的腳步,我和李老師一同走進了牛澤亞同學的家中。我們和澤亞媽媽促膝長談,從學習到生活,孩子各方面進步很大。雖然是在假期里,但澤亞的學習生活安排得井井有條,澤亞還對下學期的學習制定了合理細致的計劃。澤亞今天的進步也離不開媽媽的悉心輔導,相信新的學年你一定會有更出色的表現!加油!

愛的進行時——三(6)班  李 潔 

    剛進假期,我們三人便依約來到李澤函的家里。可愛又略顯羞澀,讓我看到了一個和學校不太一樣的女孩兒。我們在一起輕松愉悅地交談,從學習到生活,無話不談。這個學期,她的成績有所下降,我們一起和她找原因,并制定了假期的學習計劃,復習鞏固和新課預習同步進行,爸爸媽媽對孩子的未來充滿信心。相信新的學期李澤函一定會更加努力,更加出色!   

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