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家訪手冊
【新曙光•家訪】炎炎夏日話進步,特別“家訪”暖人心——新三年級暑期家訪報道
發布時間:2020/7/25 19:42:47   瀏覽次數:1389次 

       家訪是連接學校和家庭的重要紐帶,是增進家校溝通和師生關系的重要橋梁。在2020這個不平凡的暑期,為了增進家校溝通和交流,促進學生身心健康發展,我校組織新三年級進行了特別的“家訪”。老師們把真誠的關愛送入一個個家庭,也送進家長的心坎里。愛,在老師的一句句叮嚀中洋溢;愛,在老師的一串串腳印中延伸……

 

 家訪之行,心心相通——國七班  王愛英

       今天和李卿一家相約在金豐廣場進行了別樣的戶外家訪。李卿是個比較內向的學生,可一學期沒見,李卿看見老師略顯激動,迫不及待跑了過來,主動向老師介紹自己的學習情況,展示自己學會的乒乓球技能。

       我也和家長交流了線上學習過程中孩子存在的問題。希望這個假期,家長和孩子一起制定學習計劃,做到查漏補缺,高質量地完成暑假作業。認真閱讀學校的推薦書目,拓寬視野,取得更理想的成績!最后再三叮囑家長注意孩子假期安全。

       家訪之行,心相通,促學生健康成長。期盼九月相見!

 

  “疫”路成長,用愛維護——三(1)班  高會婷

       暑假伊始,我來到了關浩苒同學的小區家訪。線上學習以來,關浩苒的進步非常大,聽課認真,作業按時完成,遇到問題能及時咨詢老師并解決,本學期還被評為我們班的進步之星。這次家訪,我幫他分析了學習上需要加強的地方,制定了假期學習計劃,愿關浩苒同學能不斷努力,越來越優秀!


 

 溫情家訪,做有溫度的教育——三(2)班  申改敏

       家訪,不僅是用眼睛去看,更是用心靈去傾聽。在一次心靈交錯里,讓教育更具內涵,更見溫情和深度!暑期家訪,希望我叩開的一扇扇家門,連接起家校之間的心橋。第一站,我來到了蘇騰顥家的小區。我和媽媽肯定了孩子的進步,也提出了期望,還共同制定了暑期計劃,期待小小蘇更大的進步,便是對家長和老師最暖心的回報。

 

訪學情,送溫情——三(3)班  武艷輝

       家訪是一扇溫馨的窗,拉近心靈的距離。初心如磐,暑假伊始,我們就全身心投入到家訪工作中。給我印象最深刻的是與呼延天爍媽媽的談話。爍爍每天跟著媽媽到單位,有條不紊地完成作業和閱讀任務。學習、運動兩不誤,收獲頗豐。孩子的自律和媽媽的用心讓人感慨。我和張老師認真聽取了家長對我們工作的反饋和建議,并與家長探討了家庭教育的方法,強調了假期安全教育。

       訪學情,送溫情。踏花歸來馬蹄香,在教育的道路上,我們將繼續用愛前行。

 

 

相見,遇到最好的你——三(4)班  路艷霞

       因疫情一學期未見,所以暑假一開始我和英語劉老師就迫不及待地來到我們班的自律小達人——王鄲陽的家進行家訪。王鄲陽是一個自律又陽光的孩子!在這個特殊學期里,他認真上網課,出色地完成各科作業。不僅如此,他還堅持每天跟爸爸一起鍛煉,希望自己變得更加強壯。我們對孩子的暑假學習和生活提出了一些建議,同時再次叮囑孩子注意安全。我們共同期待九月,期待相見,也期待看到更優秀的他!

 

溝通從“心”開始——三(5)班  姚蘭蘭

       特殊的日子里,迎來了特殊的假期家訪。提前與小寶劉一諾的媽媽約定好了家訪時間、地點后,我和劉瑞利老師便滿懷期待地出發了……聽到小諾老遠喊著老師,內心激動滿滿。許久未見,小諾依然是那個活潑、可愛、懂事的乖乖。我們和小諾媽媽溝通了孩子在家近期學習的情況,并幫助小諾制定了詳細的假期計劃。希望小諾能夠度過一個愉快且充實的假期!愛你,孩子,我們開學見!

 

溫馨家訪路,溫暖師生情!——三(6)班  封梅玲

      7月14日,我來到趙苑公園,約見了許久未見的孩子楊潤鑫。她是個很聰明的女孩,有時有點貪玩,通過我們的溝通交流,我幫孩子制定了一個詳細的假期計劃,孩子也非常愿意嘗試。希望我的學生越來越優秀。通過本次家訪,更好地拉近了教師和家長、教師和學生之間的距離,我對教書育人的使命有了更清晰、更深刻的理解,更堅定的職業信念!

 

連接溝通的紐帶——三(7)班  劉軼琨

       正值放假之初,我來到了學生倪邦元的小區進行家訪。這是一個成績優秀、樂于助人的孩子。今年幾次考試他考得都不錯,學習也很有動力。我跟孩子進一步討論了假期的計劃和目標,通過溝通,我表達了對家長的感謝,也幫助學生確定了更長遠的目標。家訪讓作為老師的我更好地了解了學生及家長的想法,必將為以后工作帶來更大的幫助!

 

溫馨家訪路,溫暖師生情——三(8)班  王珊珊

       暑假到,快樂的時光來報道。不“疫”樣的家訪開始了!我和英語王麗君老師來到星城國際,和班里的兩位大男孩王則淇、張軒浩相約在小區里。我們與孩子們的媽媽促膝談心,從學習到生活進行了交流。通過家訪,增進了老師與家長間的溝通。孩子們,愿你們策馬前行,快馬加鞭!用自己的智慧與勤勞,贏得更大的成功!

 

愛在家訪路上延伸——三(9)班  李 娟

       教育過程中要充滿愛和期待,如果把一份愛心放在家訪中,就會取得意想不到的效果。暑假伊始,我和高老師、王老師一同來到王一晴同學所在的小區,與家長長談孩子的點點滴滴。家訪過程中,我們深入了解孩子這個學期在家的表現,找出問題的癥結所在,和家長探討教育孩子的方法,同時聽取家長對學校發展等方面的意見和建議。輕松的氛圍,親切的交流,增進了教師、家長、學生之間的感情,讓學校和家庭形成教育合力。

 

溫馨家訪暖人心——三(10)班  張 靜

       夏日炎炎,天干熱涌。結束了忙碌的線上教學,開啟了別樣的戶外家訪。把家長約出來,街道旁、公園里,亦或涼亭處,綠樹濃陰,共話教育,家校連心,收獲頗豐。

       家訪第一站,我和高老師約訪了楊晨朗及其家長。我們和學生、家長進行了深入交流,了解了孩子的在線學習和居家生活情況,指出學習上存在的問題及改進方法。針對暑期,我們結合孩子的學情,提出了合理的建議。孩子深受鼓舞,表示定會認真落實,不負眾望。

       奔波在家訪的路上,踐行教育的誓言,雖累猶榮。家校共育手牽手,溫馨家訪暖人心!

 

 

 寶貝,好久不見——三(11)班  王月慧

       因疫情,我們已經好久不見。7月16日下午,我和代老師與韓尚恩同學及其家長相約來到龍湖公園南門,也許太久沒見,孩子有些靦腆,但依然禮貌地與我擁抱,親切地向老師問好。我和代老師對孩子在家的學習狀態給予了肯定,孩子不負眾望,期末取得了喜人的成績。我們為孩子的進步感到驕傲,也為父母對孩子的付出豎起大拇指。疫情期間,大家都辛苦了,知識與能力的增長是最強有力的見證。讓我們期待,暑假過后,校園里再次相見!

       親愛的孩子們,因為疫情,我們的確好久不見。你們長高了,也壯實了。因為疫情,我們的學習和生活方式發生了“史無前例”的轉變,我們迎難而上,老師探索新的教學方式、方法,你們探索新的學習方式、方法,我們一起努力,來適應這種轉變,并取得了相當大的進步——老師掌握了豐富的線上教學技巧,你們則學會了很多知識和本領,能力得到了提升,老師真替你們感到高興!這個世界永遠不會虧待努力的人,愿親愛的你們掌穩手中的舵,明確努力的方向,朝著目標堅持前進!


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